Nynorsk
English
Nyhetsbrev
Presse
Om Vox
Forsiden
>
Norsk for innvandrere
> Publikasjoner
Forsiden
Livslang læring
Statistikk og analyse
Norsk for innvandrere
Læreplan
Norskprøver
Læremiddelbase
Kurs og konferanser
Regelverk
Metode
Arbeidsrettet opplæring
Nettbasert opplæring
50 timer samfunnskunnskap
Vurdering
Publikasjoner
Tilbydere av norskopplæring
Tilskudd
Kursplanlegger
Kompetansemål
Læremidler
Tilrettelegging
Tester og kartlegging
Kurs og konferanser
Internasjonalt samarbeid
NVL
Nasjonalt fagskoleråd
Publikasjoner
Publikasjoner om norskopplæringsfeltet
Rapporter
Studieforbund og norskopplæring
En kvalitativ undersøkelse om norskopplæring i AOF, Folkeuniversitetet og Aftenskolen Høyres Studieforbund.
Vox, 2012
Analyse av resultatoppnåelse i introduksjonsordningen
En analyse Rambøll har gjennomført fra desember 2010 til juni 2011
IMDi, 2011
Godt no(rs)k?
Rapport om tilbudet og organiseringen av norskopplæringen, samt utfordringer knyttet til norskkunnskaper og intergrering
IMDi, 2011
Brukerundersøkelse i norskopplæringen
En undersøkelse fra Rambøll Management basert på kvalitative intervjuer
IMDi, 2011
Kvinner i kvalifisering
En rapport om introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger
med liten utdanning og store omsorgsoppgaver
IMDi, 2011
Vox-speilet 2010, kapittel 3
En årlig statistikkrapport om voksnes deltakelse i opplæring
Vox, 2011
Innvandrere på nett
En analyse av den digitale kompetansen til de fem største innvandrergruppene i Norge
Vox, 2010
Født i Norge – digitalt inkludert
En analyse av den digitale kompetansen blant norskfødte med innvandrerforeldre
Vox, 2010
Like og forskjellige
Om grunnleggende ferdigheter blant voksne ikke-vestlige innvandrere i Oslo
Vox, 2007
Masteroppgaver
Det store mangfoldet. Utfordringer i norskopplæring for voksne innvandrere
En kvalitativ undersøkelse om hvordan den voksne innvandreren opplever kommunens norskopplæringstilbud (2011)
Voksne minoritetsspråklige – lesing og skriving i et livslangt løp
En undersøkelse av de utfordringene voksne analfabeter har når de skal lære å lese og skrive på norsk som andrespråk (2011)
I gråsonen mellom skole og helse
En undersøkelse om undervisning av voksne traumatiserte flyktninger og skolens rolle i rehabiliteringen (2010)
Tips en venn
Utskriftsvennlig versjon
Se også
Trenger muntlig trening for å klare seg i arbeidslivet
Voksne innvandrere som deltar på norskkurs får for lite muntlig praksis. Dette viser rapporten«Godt ...
Mindre språkpraksis for kvinner
Kvinner deltar i mindre grad på språkpraksis og i arbeidsrettede tiltak enn andre deltakere i introd...